“去了新学校，课程会更难，接触的同学也来自各处，要儘快適应。”谢明华给妹妹夹了一筷子菜，叮嘱道。
“我知道，哥。我不怕难。”晓婷用力点头，眼睛亮晶晶的，“我们数学老师说，中学要学代数、几何，可有意思了！”
“也要注意和同学团结，別光顾著学习。”林婉轻声补充。
“嗯，婉婉姐，我记住了。”
看著妹妹对未来充满憧憬的模样，谢明华心中感慨。晓婷的数学天赋和逻辑思维能力，是他早就发现的。这次顺利升学，不仅是她个人努力的成果，也仿佛是一个信號，预示著他所重视的“知识”与“教育”，正在这个家庭中生根发芽，展现出勃勃生机。他甚至开始隱约觉得，晓婷未来或许真的能在某个他尚未触及的领域，绽放出独特的光彩。
饭后，晓婷主动收拾碗筷，干劲十足。谢明华看著妹妹忙碌的小身影，又想到实验室里那群为简化设计而奋斗的伙伴，心中忽然生出一种奇妙的感受。
晓婷即將升入更高的学府，去探索更广阔的知识海洋；而他的“燁华”技术，也在努力挣脱成本的束缚，试图走向更广阔的应用天地。这两条看似平行的线，本质上都指向同一个方向——向上，向前，去拥抱一个充满更多可能性的未来。
夜色渐深，四合院重归寧静。谢明华站在窗前，望著窗外沉静的夜空，繁星点点。晓婷屋里还亮著灯，隱约传来她预习新课本的翻书声。
他仿佛看到，两条清澈的溪流正从这小小的院落出发，一条沿著知识的阶梯拾级而上，另一条则循著技术的脉络奔涌向前，它们终將在某个远方，匯入时代的洪流。